重庆人事考试信息交流:712660507
2019年11月13日铜梁区在西南大学考点组织了第四季度考核招聘,现将剩余岗位情况予以公布(详见附件),并将剩余岗位(除天津职业技术师范大学考点的2个岗位)纳入陕西师范大学专场继续招聘,相关政策严格执行《简章》规定。 根据2019年11月1日在重庆市人力资源和社会保障网发布的《重庆市铜梁区2019年四季度赴高校考核招聘教育事业单位工作人员简章》(http://rlsbj.cq.gov.cn/c/2019-11-01/524173.shtml)要求,我区于
一、报名、考试考核时间和地点
陕西师范大学专场
报名时间:2019年11月29日(周五)上午8:30—11:00;
报名地点:陕西师范大学招生就业处。
考试考核时间地点:报名现场通知。
二、考试考核
1.笔试。拟招聘岗位人数与通过资格审查人数的比例达到1:6及以上的,须先参加笔试。笔试内容为教育教学相关知识,笔试时间90分钟。笔试总分为100分,笔试成绩不计入总成绩。拟招聘岗位人数与通过资格审查人数的比例未达到1:6的岗位则直接进行面试。
2.面试。面试人选按1:3的比例确定,根据同一招聘岗位报考者的笔试成绩从高分到低分依次确定。若最后一名考生笔试成绩出现并列,则并列进入面试。考核方式为备课+讲课+答辩的方式进行。考核成绩当场公布并由考生签字确认。面试工作由考核招聘工作小组统一组织进行,考试考核总分值为100分,成绩采取四舍五入法,保留小数点后两位。
023-45640258 联系人:区人力社保局
023-45678052 区教委
附件:重庆市铜梁区2019年四季度赴高校考核招聘教育事业单位工作人员剩余岗位公布
2019年11月21日
重庆市铜梁区2019年四季度赴高校考核招聘教育事业单位工作人员剩余岗位公布 |
|||||||||||
序号 |
主管部门 |
招聘单位 |
招聘计划 |
岗位已签约情况 |
剩余岗位数 |
岗位名称 |
岗位类别及等级 |
学历(学位)要求 |
专业要求 |
其他要求 |
备注 |
1 |
区教委 |
铜梁中学 |
3 |
0 |
3 |
语文教师 |
专技12级 |
全日制普通高校研究生学历并取得相应学位或2020年应届毕业的教育部直属师范大学公费师范生 |
中国语言文学类、教育学类(语文、中文方向) |
高中及以上相应学科教师资格证 |
|
2 |
2 |
1 |
1 |
数学教师 |
专技12级 |
数学类、教育学类(数学方向) |
高中及以上相应学科教师资格证 |
||||
3 |
2 |
2 |
0 |
英语教师 |
专技12级 |
外国语言文学类(英语语言文学、翻译硕士专业(英语笔译、英语口译)英语、翻译、商贸英语、商务英语、应用英语、英语翻译、英汉笔译)、教育学类(英语方向) |
高中及以上相应学科教师资格证 |
||||
4 |
2 |
1 |
1 |
物理教师 |
专技12级 |
物理学类、教育学类(物理方向) |
高中及以上相应学科教师资格证 |
||||
5 |
2 |
2 |
0 |
化学教师 |
专技12级 |
化学类、教育学类(化学方向) |
高中及以上相应学科教师资格证 |
||||
6 |
2 |
2 |
0 |
生物教师 |
专技12级 |
生物科学类、教育学类(生物方向) |
高中及以上相应学科教师资格证 |
||||
7 |
2 |
2 |
0 |
政治教师 |
专技12级 |
政治学类、哲学类、马克思主义理论类 |
高中及以上相应学科教师资格证 |
||||
8 |
1 |
1 |
0 |
历史教师 |
专技12级 |
历史学类、教育学类(历史方向) |
高中及以上相应学科教师资格证 |
||||
9 |
1 |
1 |
0 |
地理教师 |
专技12级 |
地理科学类、教育学类(地理方向) |
高中及以上相应学科教师资格证 |
||||
10 |
1 |
1 |
0 |
通用技术教师教师 |
专技12级 |
物理学类、教育技术学 |
高中及以上相应学科教师资格证 |
||||
12 |
1 |
1 |
0 |
心理健康教育教师 |
专技12级 |
心理学类、教育学类(心理健康教育方向) |
高中及以上相应学科教师资格证 |
||||
14 |
铜梁一中 |
1 |
0 |
1 |
数学教师 |
专技12级 |
全日制普通高校研究生学历并取得相应学位或2020年应届毕业的教育部直属师范大学公费师范生 |
数学类、教育学类(数学方向) |
高中及以上相应学科教师资格证 |
||
15 |
1 |
0 |
1 |
英语教师 |
专技12级 |
外国语言文学类(英语语言文学、翻译硕士专业(英语笔译、英语口译)、英语、翻译、商贸英语、商务英语、应用英语、英语翻译、英汉笔译)、教育学类(英语方向) |
高中及以上相应学科教师资格证 |
||||
16 |
2 |
2 |
0 |
生物教师 |
专技12级 |
生物科学类、教育学类(生物方向) |
高中及以上相应学科教师资格证 |
||||
17 |
1 |
1 |
0 |
政治教师 |
专技12级 |
马克思主义理论类、哲学类,政治学类 |
高中及以上相应学科教师资格证 |
||||
18 |
1 |
1 |
0 |
历史教师 |
专技12级 |
历史学类、教育学类(历史方向) |
高中及以上相应学科教师资格证 |
||||
19 |
2 |
2 |
0 |
地理教师 |
专技12级 |
地理科学类、教育学类(地理方向) |
高中及以上相应学科教师资格证 |
||||
20 |
铜梁二中 |
1 |
1 |
0 |
语文教师 |
专技12级 |
全日制普通高校研究生学历并取得相应学位或2020年应届毕业的教育部直属师范大学公费师范生 |
中国语言文学类、教育学类(语文、中文方向) |
高中及以上相应学科教师资格证 |
||
21 |
1 |
0 |
1 |
英语教师 |
专技12级 |
外国语言文学类(英语语言文学、翻译硕士专业(英语笔译、英语口译)英语、翻译、商贸英语、商务英语、应用英语、英语翻译、英汉笔译)、教育学类(英语方向) |
高中及以上相应学科教师资格证 |
||||
22 |
1 |
1 |
0 |
化学教师 |
专技12级 |
教育学类(化学教育)、化学类 |
高中及以上相应学科教师资格证 |
||||
23 |
2 |
0 |
2 |
生物教师 |
专技12级 |
生物科学类、教育学类(生物方向) |
高中及以上相应学科教师资格证 |
||||
24 |
1 |
0 |
1 |
历史教师 |
专技12级 |
历史学类、教育学类(历史方向) |
高中及以上相应学科教师资格证 |
||||
25 |
1 |
1 |
0 |
地理教师 |
专技12级 |
地理科学类、教育学类(地理方向) |
高中及以上相应学科教师资格证 |
||||
26 |
1 |
1 |
0 |
音乐教师 |
专技12级 |
音乐与舞蹈学类、教育学类(音乐方向) |
高中及以上相应学科教师资格证 |
||||
27 |
铜梁职中 |
1 |
0 |
1 |
数学教师 |
专技12级 |
全日制普通高校研究生学历并取得相应学位或2020年应届毕业的教育部直属师范大学公费师范生 |
数学类、教育学类(数学方向) |
|||
28 |
1 |
1 |
0 |
英语教师 |
专技12级 |
外国语言文学类(英语语言文学、翻译硕士专业(英语笔译、英语口译)、英语、翻译、商贸英语、商务英语、应用英语、英语翻译、英汉笔译)、教育学类(英语方向) |
|||||
29 |
1 |
1 |
0 |
政治教师 |
专技12级 |
马克思主义理论类、哲学类,政治学类 |
|||||
30 |
1 |
0 |
1 |
汽修教师 |
专技12级 |
职业技术大学全日制本科及以上学历并取得相应学位 |
汽车维修工程教育 |
新能源汽车方向 |
天津职业技术师范大学考点 |
||
31 |
1 |
0 |
1 |
机械教师 |
专技12级 |
机械设计制造及其自动化 |
智能制造及机器人方向 |
||||
32 |
铜梁巴中 |
1 |
0 |
1 |
语文教师 |
专技12级 |
全日制普通高校研究生学历并取得相应学位或2020年应届毕业的教育部直属师范大学公费师范生 |
中国语言文学类、教育学类(语文、中文方向) |
初中及以上相应学科教师资格证 |
||
33 |
1 |
1 |
0 |
数学教师 |
专技12级 |
数学类、教育学类(数学方向) |
初中及以上相应学科教师资格证 |
||||
34 |
1 |
1 |
0 |
历史教师 |
专技12级 |
历史学类、教育学类(历史方向) |
初中及以上相应学科教师资格证 |
||||
35 |
实验中学 |
1 |
0 |
1 |
语文教师 |
专技12级 |
全日制普通高校研究生学历并取得相应学位或2020年应届毕业的教育部直属师范大学公费师范生 |
中国语言文学类、教育学类(语文、中文方向) |
初中及以上相应学科教师资格证 |
||
36 |
1 |
1 |
0 |
英语教师 |
专技12级 |
外国语言文学类(英语语言文学、翻译硕士专业(英语笔译、英语口译)、英语、翻译、商贸英语、商务英语、应用英语、英语翻译、英汉笔译)、教育学类(英语方向) |
初中及以上相应学科教师资格证 |
||||
37 |
1 |
1 |
0 |
地理教师 |
专技12级 |
地理科学类、教育学类(地理方向) |
初中及以上相应学科教师资格证 |
||||
38 |
1 |
1 |
0 |
生物教师 |
专技12级 |
生物科学类、教育学类(生物方向) |
初中及以上相应学科教师资格证 |
||||
合计 |
47 |
31 |
16 |